Sunday, June 7, 2015

მერვე დღის რეფლექსია

გავეცანით და გამოვიყენეთ ტექნოლოგიური მანიპულაცია.შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარები.გადავათვალიერეთ ჩვენი ნამუშევრები ,შევასწორეთ და ავტვირთეთ ბლოგზე

Tuesday, May 26, 2015

მეოთხე დღის რეფლექსია

მე 4 დღე დავიწყეთ განვლილი მასალის გახსენებით.გავაანალიზეთ საშინაო დავალებები და შესაფერისი რჩევები მოგვც ქლბატონმა ლალიმ.
გავეცანით შეფასების ინსტრუმენტებს და განვათავსეთ პროექტი.

პორთფოლიოს პრეზენტაცია

Friday, May 22, 2015

მიმართულების მიმცემი კითხვები


  • ზოგადი კითხვები:
რა კავშირში არიან ადამიანები ბუნებასთან?
ავლენს თუ არა გავლენას ადამიანი გარემოზე?
                                                                                                                                                                      რა შედეგები შეიძლება მოყვეს გარემოს                                                                                დაბინძურებას?


                                                           
თემატური კითხვები:რა მოვლენები იწვევს გარემოს დაბინძურებას?

                                                     

შინაარსობრივი კითხვები:
რა აბინძურებს გარემოს?
                                                                     
 რა წესები უნდა დავიცვათ გარემოზე ზრუნვის                                                                               დროს?

                                                                                                                                                               რა შედეგები     შეიძლება მოყვეს გარემოს    დაბინძურებას?

Sunday, May 17, 2015

ჩემი პროექტის იდეა

             სუფთა გარემო ჯანსაღი მომავალია   
მოსწავლეებისათვის ძალიან მნიშვნელოვანია მიეწოდოთ ინფორმაცია, თუ რაოდენ საჭიროა სუფთა გარემო მათი ჯანმრთელობისათვის.
           გაკვეთილზე მოსწავლეები უკეთ გაეცნობიან მოკლე ტექსტებს ეკოლოგიაზე,რა თქმა უნდა ინგლისურ ენაზე.ისინი გაიღრმავებენ ლექსიკას და შეისწავლიანახალ სიტყვებს.დასაწყისში მათ კიდევ ერთხელ შევახსენებ ამ პრობლემებს,დავავალებ შეისწავლონ თავისი სოფლის უბნების ეკოლოგიური პრობლემები,მათი გამომწვევი მიზეზები.გაარკვევენ,რომელ უბანში რა პრობლემაა და ეძებონ გადაჭრის გზები.შესაძლოა ჩაატარონ აქცია სოფლის მოსახლეობასთან ერთად.დავავალებ, რომ გააკეთონ ბუკლეტები ინგლისურ  ენაზე.